Skip to content

February 9, 2012

เหตุผล 7 ข้อว่าทำไมครูชอบสั่งงานกลุ่ม

Collaboration

งานกลุ่มอีกแล้วเหรอ? ทำไมครูต้องสั่งงานกลุ่มอีกแล้ว ขี้เกียจทำแทนเจ้าคนที่อู้ ขี้เกียจนัดนอกเวลาเรียน แต่ว่าคุณครูเขามีเหตุผลดีๆที่จะสั่งงานกลุ่มให้นักเรียนทำกันนะคะ

1. นักเรียนได้”สร้าง”ความรู้เอง หมายถึงว่า มีคำถามให้ช่วยกันคิดช่วยกันทำ แล้วนักเรียนก็ได้เรียนรู้จากการสร้างความรู้เอง ไม่ใช่จากที่ครูป้อนให้
2. ได้ทำความรู้ในหัวให้แม่นยิ่งขึ้น ส่วนมากเวลาเราเรียนเรื่องใหม่ๆ ความรู้ที่ได้จะกระจัดกระจาย ยังไม่เป็นระเบียบนัก การได้ถาม ตอบ สนทนา กับเพื่อนๆ จะทำให้เราได้จัดระเบียบความรู้ให้แม่น เพราะว่าเราต้องพูดให้คนอื่นฟัง หรือตีความสิ่งที่คนอื่นพูดได้
3. เพิ่มเวลาในการเรียนรู้ ถ้าเป็นงานที่ต้องไปทำนอกเวลาเรียน ก็จะเข้าแบบนี้เลย คือ เรียนไม่ทัน เลยให้ทำงานนอกเวลาเรียน จะได้เพิ่มชั่วโมงการเรียนไปในตัว
4. แก้ง่วง ทำให้วิชาเรียนน่าสนใจขึ้น
5. ฝึกทักษะการเข้าสังคม และทักษะการสื่อสาร เพราะต้องทำงานกับคนอื่น และต้องอธิบายให้คนอื่นฟังด้วย
6. จริงๆ อยากให้นักเรียนไปอ่านเพิ่ม แต่ถ้าสั่งยังงั้นคงไม่มีใครอ่าน เลยให้ทำเป็นงานกลุ่มแล้วpresent นักเรียนจะได้ไปอ่านมา (อย่างน้อยก็คนที่ทำงานล่ะ)
7. เพราะครูต้องหาผลงานส่ง (ในฐานะที่เป็นครูมาก่อน เห็นมาเยอะคะว่าต้องมีผลงานส่งปลายปี ตอนแรกเราก็สอนเอาแต่เน้นให้นักเรียนเข้าใจ เลยไม่มีอะไรสวยๆไปส่งเจ้านาย ถ้าให้นักเรียนเขียนบทความ ทำแบบฝึกหัด มันไม่มีผลงาน ต้องให้ทำงานสวยๆมาส่ง อันนี้จะว่าครูก็ไม่ถูกนักนะ มันอยู่ที่ว่าทำไมการวัดผลงานของครูถึงอยู่ที่ผลงานนักเรียนที่ไฮโซ ไม่ใช่ว่านักเรียนเข้าใจมากน้อยแค่ไหน สักแต่เอาเอกสาร แก่นสารของการเรียนรู้ไม่เห็นมีใครมาสนใจวัด)

จริงๆแล้วงานกลุ่มมีข้อดีหลายอย่างมากๆ แต่ต้องระวังว่า กลุ่มห้ามใหญ่เกินไป (เพราะจะมีคนไม่ทำ) และงานต้องเน้นความเข้าใจจริงๆ (ไม่ใช่ให้ถ่ายเอกสาร ตัดแปะ หรือทำบอร์ดสวยๆอย่างเดียว) อยากเห็นวันที่่เราได้เปลี่ยนจาก child-centered มาเป็น learning-centered แทนซะทีคะ

ขอความคิดเห็นจากท่านผู้อ่านนะคะ ว่าอยากอ่านบทความเกี่ยวกับอะไรบ้าง จะได้จัดให้ถูกใจคะ
ถ้าอยากเสนอแนะเพิ่มให้คอมเมนต์ได้เลยคะ

Comments

comments