หลักการพัฒนาตัวเอง

/Tag: หลักการพัฒนาตัวเอง

ศึกษาหาความรู้แบบไหนดีที่สุด?

วันนี้ได้เรียนความหมายของการเรียนรู้มากขึ้น ในภาษาอังกฤษจะมีการใช้คำว่า acquisition เช่น second language acquisition (การเรียนจนได้ภาษาที่สอง) knowledge acquisition (การเรียนจนได้ความรู้) ถ้าแปลภาษาไทยไม่ถูกต้องขออภัยจริงๆนะคะ เพราะไม่รู้ว่าจะใช้ภาษาไทยว่าอะไรจริงๆ เอาเป็นว่า acquisition เนี่ยจะให้ความหมายประมาณว่า ได้ “รับ”ความรู้มา มีคน”ส่ง”ความรู้มาให้ คือความหมายจะpassive คล้ายๆกับว่าการเรียนคือการรับความรู้มาจากครูอาจารย์ อะไรประมาณนั้นแหละคะ ส่วน [...]

ความคาดหวัง

บางครั้งความคาดหวังนั่นแหละเป็นสิ่งที่ทำให้เราเป็นทุกข์ เราคาดหวังให้ตััวเองเป็นสิ่งที่เองไม่ได้เป็น เราคาดหวังให้คนอื่นเป็นอยากที่เราอยากให้เขาเป็น เราคาดหวังให้อะไรๆเกิดขึ้นอย่างที่เราต้องการ แต่บางครั้งสิ่งที่ดีที่สุดที่เราควรทำก็คือ “การยอมรับ” นั่นเอง

By |2011-09-25T12:16:09+07:00September 25th, 2011|Food for Thoughts|0 Comments

ทำแล้วทำไม่ได้ ดีกว่าไม่ได้ทำ

บางทีสิ่งที่เราคิดว่ายากหรือเป็นไปไม่ได้ อาจจะไม่ได้เป็นอย่างนั้นจริงๆ คนเรามักจะตั้งกำแพงขวางหน้าตัวเองไว้ ฟังสิ่งที่คนอื่นพูดมา แล้วเราก็มาคิดเอาเองว่าสิ่งที่เราอยากทำนั้นเป็นสิ่งที่ยากลำบาก ทั้งๆที่จริงๆแล้วอาจจะไม่ได้เป็นอย่างที่เราคิดก็ได้ แต่ตัวเราเองนั่นแหละที่เอาสิ่งรอบตัวมาเป็นกำแพงกั้นตัวเองไม่ให้ไปถึงสิ่งที่เราฝันไว้ ถ้าคนอื่นบอกว่า เราไม่ได้เตรียมตัวพอ แล้วไง? คนอื่นบอกว่าเราไม่มีพรสวรรค์ แล้วไง? คนอื่นบอกว่าเขายังทำไม่ได้ แล้วไง? ถ้าเรายังไม่ได้ลองแล้วจะรู้หรือว่าเราทำได้หรือไม่ได้ หลายๆครั้งที่เวลาผ่านไปแล้วเราคงย้อนกลับมาคิดว่า สิ่งที่เราเคยคิดว่ายากๆน่ะ จริงๆแล้วก็ไม่ได้ยากสักหน่อย ทำไมตอนนั้นเราไม่ได้พยายามนะ? สิ่งที่เราคิดว่าทำไม่ได้น่ะ เรายังไม่เคยทำทั้งนั้น ทำให้เต็มความสามารถก่อนแล้วค่อยสรุปว่าเราทำไม่ได้จะดีกว่าไหม? เมื่อเราโตขึ้นแล้วจะรู้เองว่า [...]

By |2012-10-01T16:34:02+07:00August 26th, 2011|Food for Thoughts|0 Comments

สิ่งที่สำคัญที่สุดในการเรียนภาษาอังกฤษให้ประสบความสำเร็จคือความเชื่อมั่นว่าตัวเองสามารถพัฒนาภาษาอังกฤษได้

ครูม่อนได้แนะนำการพัฒนาภาษาอังกฤษให้ใครหลายๆคน ครูม่อนสังเกตเห็นว่าคนที่จะประสบความสำเร็จในการพัฒนาภาษาอังกฤษได้ ก็คือ คนที่เชื่อว่าตัวเองสามารถประสบความสำเร็จได้  ถ้าคนที่เชื่อว่าตัวเองสามารถพัฒนาภาษาอังกฤษของตัวเองได้ ไม่ว่าจะใช้วิธีไหน ไม่ช้าก็เร็วภาษาก็ดีขึ้นอย่างแน่นอน แต่สำหรับคนที่ในใจยังไม่เชื่อ ไม่ว่าจะใช้วิธีไหน ก็ดูจะยากไปซะหมด You have to believe you can do it!

เรียนแบบไหน เรียนเก่ง หรือ เก่งขึ้น?

เคยเขียนไปแล้วในหนังสือ “ฟังเสียงหัวใจ” จากทฤษฏีของCarol Dweckเกี่ยวกับเรื่องmindsetว่า เรามองความฉลาดได้สองแบบ คือ เรามองว่าเป็นสิ่งที่fixed เปลี่ยนแปลงไม่ได้ หรือเป็นสิ่งที่ปรับปรุงแก้ไขได้ ซึ่งจะมีผลต่อการดำเนินชีวิตของเรามาก มันมีผลต่อการเรียนมากด้วยเหมือนกัน ลองเอามาปรับใช้ดูเฉพาะกับการเรียนภาษาซิ เราสามารถตั้งเป้าหมายในการเรียนได้สองแบบ เรียนให้เก่ง หมายถึง ทำคะแนนให้ดี ทำให้ครูชอบ ทำให้เป็นที่หนึ่งของห้อง ตอบคำถามให้ได้ ทำเกรดให้ได้ดีๆ พัฒนาทักษะทางภาษาของตัวเองให้เก่งขึ้นเรื่อยๆ หมายถึง ไม่ได้สนว่าคะแนนจะดีไม่ดีเท่าไหร่ [...]

วิธีการตั้งเป้าหมายในการเรียนภาษาอังกฤษให้ได้ผล

หาคำตอบมานานในที่สุดวันนี้ก็หาเจอ เคยสรุปด้วยประสบการณ์ตัวเองว่า เวลาเราจะตั้งเป้าหมายในการทำก็ตาม โดยเฉพาะการเรียนภาษา ก็ให้ตั้งเป้าหมายให้จนพูดได้คล่อง จนอ่านได้เก่ง แต่เวลาเราฝึกจริงๆ เราอย่าไปคิดถึงความก้าวหน้าของตัวเองมากนักเพราะมันจะทำให้เราหมดกำลังใจ ให้ฝึกไปเรื่อยๆ คือครูม่อนสรุปเอาจากประสบการณ์ตัวเอง แต่วันนี้อ่านเจองานวิจัยที่อธิบายแล้วว่าทำไมมันเป็นอย่างนี้ค่ะ ก็เอาเป็นง่ายๆว่า คนเราจะมองเป้าหมายในสองลักษณะคือ1 มองแบบ why คือ เรามองว่าเราทำไปเพื่ออะไร เช่น การทำสะอาดคือการทำให้บ้านสะอาด การเรียนภาษาอังกฤษคือการเพิ่มโอกาสทางการศึกษาและการงาน  เป็นต้น มองแบบ what [...]

ประสบการณ์ คือ ไฟส่องให้เราเข้าใจชีวิตที่ผ่านมา

การจะรู้ว่าเราจะเรียนอะไร ชอบอะไร อยากทำอะไร คงไม่ใช่ว่าอยู่ๆก็จะตัดสินใจขึ้นมาได้ หรือว่าจะให้คนอื่นมาชี้นิ้วบอก ไม่ว่าพ่อแม่ ครูอาจารย์ ก็ไม่มีใครรู้จักตัวเราดีกว่าเราเอง แต่ว่าเราเองก็มักจะบอกตัวเองว่า เราไม่รู้จักตัวเองดีพอ อยากให้คนอื่นมาบอกเราว่าทำอย่างไรถึงจะดีที่สุด ที่จริงแล้ว ไม่ใช่ว่าเราไม่รู้หรอก แต่เป็นเพราะว่า เราไม่อยากตัดสินใจ เรากลัวผิด เราจึงโยนให้คนอื่นตัดสินใจ เพราะถ้าผิดแล้ว เราก็จะได้โทษเขาได้ หรือไม่ก็เราจะได้ไม่ต้องมารับผิดชอบทีหลังเวลาชีวิตเรามันไม่รุ่งอย่างที่ควรจะเป็น การที่จะเลือกทำสิ่งที่เราอยากทำจริงๆเป็นสิ่งที่น่ากลัวไม่ใช่น้อย เพราะเราไม่รู้ว่ามันจะเป็นอย่างที่หวังไหม ถ้าเกิดเราเลือกแล้วมันไม่เป็นอย่างที่หวังล่ะ [...]

ภาษาอังกฤษกับidentity

Seminarที่เมืองจีนวันนี้เราคุยกันเรื่องบทบาทของภาษาอังกฤษในฐานะของภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ที่มีต่อความเป็นตัวตนของเรา(identity) ได้คุยกับเพื่อนๆนักวิจัยจากหลายๆประเทศพบว่ามีมุมมองที่คล้ายๆกันตรงที่ว่า ในประเทศตัวเองนั้น การที่สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ดี จะมีผลต่อความเป็นตัวตนด้านสถานะทางสังคม เพราะมีผลทำให้ได้งานที่ดีขึ้น ดูมีการศึกษามากขึ้น ในบางประเทศจะถือว่าดูเป็นผู้ดีขึ้นมา ว่างั้นเถอะ ถือเป็นการยกระดับสถานะ ซึ่งในบางประเทศถือเป็นเรื่องใหญ่จริงๆเช่น ประเทศในแอฟริกาบางประเทศมีภาษาท้องถิ่นเป็นภาษาราชการด้วย แต่การศึกษาระดับมัธยมกับอุดมศึกษาจะใช้แต่ภาษาอังกฤษเท่านั้น ทำให้เป็นการแยกระดับสังคมไปเลย  แต่ในประเทศเรา จะไม่ได้เป็นถึงขนาดนั้น อีกจุดหนึ่งที่ครูม่อนคิดว่าครูม่อนส่วนตัวเห็นว่าสำคัญคือ ภาษาอังกฤษช่วยให้แสดงความคิดเห็นและแสดงอารมณ์ได้ง่ายขึ้น ในฐานะที่โตมากับสังคมเอเชีย รู้สึกว่าเวลาจะแสดงออกความเห็นต่อผู้ใหญ่ หรือแสดงอารมณ์รู้สึกว่าไม่ค่อยชินเท่าไหร่ ในขณะที่พอเริ่มใช้ภาษาอังกฤษได้เก่งขึ้นเรื่อยๆ จะชินในการแสดงความเห็นด้วยภาษาอังกฤษมากกว่า [...]